WIEVIEL  – 00:00-00:03

Die Frage ‘wie viel?’ bezieht sich auf eine (An)Zahl, wie in folgenden Beispielen nachgefragt:

(b)

                                                                                     w-?

IX-2  WIEVIEL  IX-2  APFEL  SCHON  ESSEN  IX-2    ||  – 00:08-00:12

‘Wie viele Äpfel hast du schon gegessen?’

(c)

                                                                           w-?

Frage: WIEVIEL   ZEIT_(Handgelenk)  JETZT  ||  – 00:13-00:16

Antwort: HALB   ZWEI-UHR_(mb:uhr)

A: ‘Wie viel Uhr ist es?’

B: ‘Halb zwei Uhr.’

Folgende Umsetzungen der Frage ‘wie viel?’ als Kombination aus ‘WIE’ und ‘VIEL’ sind nicht korrekt (*):

(d)

*‘WIE’ + ‘VIEL’  (2 Varianten von ‘VIEL’)  – 00:20-00:20

Mit der Frage ‘wie lange?’ wird nach einer Zeitdauer gefragt, daher kommen in solchen Fragesätzen oft Zeitmarker-Techniken (siehe Kapitel 12) zum Einsatz, wie folgende Beispiele veranschaulichen:

(b)

                                                                                                                w-?

WIELANGE  IX-2   ZEITMARKER _{ZL-C (Vergangenh.-jetzt)}  SCHON  HIERBLEBEN  IX-2  ||  – 00:20-00:25

‘Wie lange bist du schon hier?’

In diesem Beispiel (b) begleitet das Mundbild ‘wie lange’ die Gebärde ’DU’, LANGE’, ‘DU’ und den Zeitmarker.

(c)

                                                                                                                                      w-?

WIELANGE  IX-2   ZEITMARKER _{ZL-B (A-B Dauer)}  FERIEN  IX-2  ZEITMARKER _{ZL-B (A-B Dauer)}  ||  – 00:26-00:29

‘Wie lange hast du Ferien?’

In Beispiel (c) begleitet das Mundbild ‘wie lange’ die Gebärde ’DU’, LANGE’ und den Zeitmarker.

Nur in Einzelfällen folgt der Gebärde ‘WIE LANGE’ kein Zeitmarker.

Mit der Gebärde ‘WIE?’ wird nach der Funktionsweise gefragt, beispielsweis danach, wie eine Kaffeemaschine zu bedienen ist:

(c)

                                                                                                                               w-?

WIE   ICH   KAFFEE   MASCHINE   PROD-Box   ICH  PROD-drücken  |  WIE  ||  – 00:12-00:17

Im Deutschen kann der Begriff ‘wie’ sowohl für eine Frage als auch für einen Vergleich (‘Sie sieht aus wie ihre Tante.’) stehen. Die DSGS nutzt für den Vergleich jedoch eine andere Gebärde (‘GLEICH’).

Da sich die Fragegebärde ‘WIE?’ auf die Funktionsweise bezieht, ist die Frage nach dem Namen in folgendem Beispiel nicht korrekt (*) gebildet:

(d)

                              w-?

*WIE  IX-2  NAME  ||  – 00:24-00:26

‚Wie heisst du?‘ / ‚Wie ist dein Name?‘

Korrekterweise wird diese Frage mit der Gebärde ‘PALM-UP_(?)’ umgesetzt:

(e)

                                                            w-?

PALM-UP_(?)  IX-2  NAME  PALM-UP_(?)  ||  – 00:28-00:30

‚Wie heisst du?‘ / ‚Wie ist dein Name?‘

Bezieht sich die Frage allerdings auf die richtige Schreibweise eines Namens, so ist die Frage-Gebärde ‘WIE?’ angebracht:

(f)

                                                                                w-?

Frage: WIE  ICH  POSS-2  NAME  SCHREIBEN  |  WIE  ||  – 00:34-00:41

‘Wie schreibt man deinen Namen?’

In diesem Beispiel (f) buchstabiert die befragte Person anschliessend ihren Namen (B – E – A – T), so dass er korrekt notiert werden kann.

(b) WOHIN + PALM-UP_(?)  – 00:10-00:12

Bei dieser Variante (a) wird die Gebärde ‚WOHER‘ vom Mundbild ‚woher‘ begleitet.

(b) WOHER  +  PALM-UP_(?)

‚An welchem Ort?‘

(b) WO  + ORT  – 00:12-00:13

Varianten ältere Generation:

(a) WER (2 Varianten) – 00:02-00:05

Varianten jüngere Generation:

(b) WER (2 Varianten) – 00:13-00:16

Der Gebärde ‘PALM-UP_(?)’, die durch das Mundbild ‘wer’ spezifiziert wird, folgt immer eine pronominale Referenz (siehe Kapitel 2):

Dazu 3 Beispiele:

(c) WER   PERSON

(b) WAS