2. Satzbau ‘WARUM?’

’WARUM?’ in langen Sätzen:

(d) MANN  IX-3  KANN-NICHT  PROD-_Bildschirm

                                                              w-?

COMPUTER  LESEN   |    WARUM   PALM-UP₍₃₎  ||  – 00:04-00:09

‘Warum kann der Mann nicht am Bildschirm lesen?’

Die lexikalisierte Gebärde ‚WARUM‘ und ‘PALM-UP_(?)’ stehen in diesem langen Satz am Ende.

’WARUM?’ in kurzen Sätzen:

                         (leicht schütteln)                   w-?

(e)  WARUM   IX-3   KANN-NICHT  LESEN   IX-3  ||  – 00:16-00:19

‘Warum kann er da (am Bildschirm) nicht lesen?’

In diesem kurzen Satz steht die lexikalisierte Gebärde ‘WARUM’ am Anfang.

                                 (leicht schütteln)                             w-?

(f)  WARUM  IX-3   KANN-NICHT   LESEN |  WARUM  IX-3  || – 00:25-00:28

‘Warum kann er da (am Bildschirm) nicht lesen?’

Die lexikalisierte Gebärde ‘WARUM’ wird am Ende dieses kurzen Satzes wiederholt.